华人论坛：中国留学生出了什么问题？

欧洲时报   作者：吴秦

前些日子看了一篇美国耶鲁大学陈教授的文章，大意是美国名牌大学金融专业不再招收中国博士研究生，原因是他们毕业后找不到与其顶级学位相匹配的顶级工作。恰巧上周五晚我与我的法国朋友经济学教授贝尔纳·贝洛克（BernardBELLOC）夫妇相聚，我就想借此机会仔细询问一下中国金融博士生到底怎么了和他自己的真实感受。另外，我还特意请了三位正在就读高等商业学院的学生一起陪同，他们分别来自ESCP-Europe，ESSEC，EM-LYON。

贝洛克教授是法国科技教育领域的权威人士，曾经担任图卢兹第一大学校长，图卢兹高等商业学院院长，2005至2007年任法国驻中国大使馆科技参赞，2008至2012年出任法国萨科齐总统智囊团的高教科技顾问（法国总统在重要领域都有一个贴身顾问，影响力要超过同一领域的政府部长）。年近七十，如今早已退休的他还闲不住，在SKEMA高等商业学院担任全球发展顾问。他曾是2014年诺贝尔经济奖得主、法国经济学家让·梯诺尔的领导，一起共事多年。他热爱中国，每年都携他太太去中国观光旅游，是法国高层人士中的中国通。

我问他是否有美国名牌大学经济金融专业不愿意招收中国研究生一事。他丝毫不感到意外地点点头，并解释说“欧美的顶级大学，尤其是一些热门的专业，特别注重自己在世界的排名。他们招收最优秀的学生，期望他们有朝一日毕业后能找到最优秀的工作并拿到最丰厚的薪水，因为这些是衡量学校和专业排名的最重要依据，而来自中国的学生显然没有达到他们的预期。”说到这时，他耸耸肩膀，双手摊开，显得有点不好意思。

我继续问：“您怎么看中国学生？”他直言不讳地说：“中国学生勤奋好学，他们花很多时间死记硬背，盲目吸收，没有批判和怀疑，因此效果不好。”他举个例子，在图卢兹大学，有个法国教授很怀疑中国学生在考试中互相抄袭，因为他们答案正确而完美，而且几乎一模一样。了解中国学生的他解释给这位教授说，他们并没有作弊，只是将答案已刻在他们大脑里，根据不同的题目，把对应的答案调出，因此他们的答案如此相似。

我继续发问：“这些问题出在哪里？”他深有所思地回答：“你们中国的基础教育是失败的！学生吸收大量的知识，并且认为它们都是正确的，缺乏怀疑和评判的精神。不怀疑，不批评，创意从何而来？”他接着举了个例子：“在有电之前，人类用蜡烛照明。蜡烛当然好，但如果不颠覆蜡烛，那会有电灯？在蜡烛研究上就算投200亿欧元，也只能研究出超级蜡烛而已，并没有什么用。然而要产生创意，必须持有怀疑、批判的态度”。我又问：“中国的顶级金融专业毕业的博士生为何找不到顶级工作？”他耸了耸肩膀：“他们最大问题是缺少个性。”我很认同他的看法，国内现行的教育体制培养是培养出来的是高级技师，说得难听一些，是只会机械地重复的“行走的字典”。他们在考试和面试时一板一眼，很少出错，但在实际工作中缺少充满激情的即兴发挥。因为没有发展出自己的个性，因此没有激发出创意和创新的能力。因此，如何在早期培养出自己的个性，是所有在国内接受教育，在欧美发达国家寻求发展的中国知识分子最大的关隘。